» Từ khóa: phương pháp dạy học

Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 2: Giới thiệu về Hình học, cung cấp cho người học những kiến thức như: Tổng quan về lịch sử Hình học; Quan hệ giữa Đại số-Giải tích và Hình học; Các phương pháp tiếp cận Hình học sơ cấp. Mời các bạn cùng tham khảo!

 12 p dhhp 04/07/2025 7 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 2, Lý luận dạy học môn Toán 2, Hình học sơ cấp, Phương pháp tiếp cận Hình học sơ cấp, Hình học giải tích

Bài viết tập trung phân tích một số biện pháp vận dụng phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng góp phần nâng cao chất lượng môn học GDQP&AN tại Trung tâm GDQP&AN Trường Đại học Tây Bắc hiện nay.

 9 p dhhp 03/07/2025 8 0 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Chất lượng giảng dạy, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Khoa học giáo dục

Nghiên cứu được thực hiện tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh là một trong những trung tâm dẫn đầu cả nước về giáo dục quốc phòng và an ninh kể cả về số lượng và chất lượng. Kết quả nghiên cứu của bài viết đề xuất các bước tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp tình huống có vấn...

 8 p dhhp 03/07/2025 6 0 Download

Từ khóa: Môn học Giáo dục quốc phòng và An ninh, Phương pháp dạy học, Chủ đề STEM, Tổ chức dạy học chủ, Phát triển tư duy giải quyết vấn đề

Bài viết này tập trung nghiên cứu cách thức cải tiến hoạt động đánh giá quá trình dựa trên cơ sở vận dụng một số kỹ thuật đánh giá vào trong quá trình giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc cải tiến hoạt động đánh giá quá trình đã góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động dạy học nói chung và...

 11 p dhhp 03/07/2025 6 0 Download

Từ khóa: Kỹ thuật đánh giá, Giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Hoạt động đánh giá quá trình, Phương pháp sư phạm

Bài viết đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh tiểu học (HSTH). Sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS- SEM), bài viết phân tích dữ liệu từ khảo sát 445 giáo viên tiểu học (GVTH) để kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu.

 12 p dhhp 03/07/2025 6 0 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Môi trường tự nhiên xung quanh, Dạy học môn Khoa học cấp tiểu học, Phương pháp dạy học kiến tạo, Môi trường hỗ trợ dạy học

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng tổ chức dạy học hòa nhập cho trẻ khuyết tật theo hướng tiếp cận UDL của giáo viên (GV) tiểu học hiện nay thông qua việc khảo sát ý kiến của 66 GV trong 4 tỉnh thành trên cả nước. Kết quả khảo sát cho thấy hầu hết GV chưa biết về UDL (43,94% GV chưa từng nghe đến UDL) nhưng thực tế các GV đã áp dụng các...

 9 p dhhp 03/07/2025 6 0 Download

Từ khóa: Thiết kế phổ quát cho việc học, Dạy học hòa nhập, Phương tiện đồ dùng dạy học, Dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học

Mục đích của bài viết là phát triển năng lực tự học cho sinh viên khi dạy học các học phần Toán ở Trường Đại học Kinh tế Nghệ An. Tác giả sử dụng phương pháp thực nghiệm sư phạm trong quá trình nghiên cứu để khảo sát tính khả thi và đề xuất thiết kế các giai đoạn tổ chức mô hình lớp học đảo ngược đáp ứng mục đích phát triển...

 9 p dhhp 03/07/2025 6 0 Download

Từ khóa: Năng lực tự học, Lớp học đảo ngược, Phát triển năng lực tự học, Phương pháp thực nghiệm sư phạm, Ứng dụng E-learning trong dạy học môn Toán

Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu lí luận về phong trào toán học mới (THM - New Math), lịch sử giáo dục toán học ở Pháp, Nga và Việt Nam. Các tác giả cũng tiến hành một số quan sát điều tra, tổng kết kinh nghiệm, tham vấn chuyên gia, để nỗ lực tìm ra những mối quan hệ và ảnh hưởng mà nền giáo dục toán học nước ta đã tiếp nhận.

 12 p dhhp 03/07/2025 6 0 Download

Từ khóa: Phong trào toán học mới, Lịch sử giáo dục toán học, Giáo dục toán học, Phương pháp dạy học toán, Hệ thống chuyên toán

Bài viết giới thiệu biện pháp sử dụng rubric để góp phần đổi mới đào tạo ở trường Đại học sư phạm, minh họa thông qua dạy học một phần tại Khoa Toán, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Mặc dù đã có nhiều nghiên cứu theo hướng sử dụng rubric, tuy nhiên để áp dụng trong dạy học ở các môn học (hay học phần) được khả thi và hiệu...

 8 p dhhp 03/07/2025 6 0 Download

Từ khóa: Giáo dục đại học, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Đánh giá kết quả học tập, Lớp học đảo ngược, Module trong dạy học, Rubric trong đào tạo sinh viên Sư phạm

Lặp lại tính từ đơn âm tiết (单音节形容词重叠) là một điểm ngữ pháp cực kỳ quan trọng trong tiếng Hán, đồng thời cũng là một biện pháp tu từ phổ biến. Bài viết trình bày những lỗi thường gặp của sinh viên Đại học Trà Vinh khi sử dụng hình thức lặp lại của tính từ đơn âm tiết.

 11 p dhhp 03/07/2025 7 0 Download

Từ khóa: Lặp lại tính từ đơn âm tiết, Ngữ pháp tiếng Trung Quốc, Tính từ đơn âm tiết, Dạy học tiếng Hán, Phương pháp dạy học ngôn ngữ Trung Quốc

Bài viết phân tích sự ra đời của khái niệm “bắc giàn giáo”, đặc điểm cơ bản và các bước dạy học của nó. Cuối cùng, chúng tôi ứng dụng vào giảng dạy giờ Khẩu ngữ tiếng Trung Quốc cho sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc trường ĐHSP Hà Nội.

 8 p dhhp 03/07/2025 7 0 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học bắc giàn giáo, Khẩu ngữ tiếng Trung Quốc, Dạy học tiếng Trung quốc, Lí thuyết kiến tạo, Đổi mới phương pháp dạy học

Bài viết đề xuất việc vận dụng trò chơi ngôn ngữ như một phương pháp giảng dạy tiếng Trung Quốc mới mẻ và hứa hẹn, đồng thời đưa ra một số trò chơi ngôn ngữ phù hợp trong các trường hợp cụ thể, chỉ ra các ưu điểm và đưa ra những gợi ý cụ thể cho việc sử dụng nó.

 12 p dhhp 03/07/2025 6 0 Download

Từ khóa: Phương pháp trò chơi, Dạy học tiếng Trung Quốc, Ứng dụng trò chơi ngôn ngữ, Phương pháp giảng dạy tiếng Trung Quốc, Môi trường liên văn hóa