- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương
Bài giảng Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương cung cấp cho người học các kiến thức: Môn Ngữ văn ở trường THCS và dạy học theo định hướng tích hợp, phương pháp dạy học Ngữ văn theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh THCS, sử dụng công nghệ thông tin trong việc dạy học Ngữ văn,...
53 p dhhp 04/07/2025 7 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương, Tác phẩm văn chương, Phương pháp dạy học văn chương, Sư phạm Ngữ văn, Thiết bị dạy học ở môn Ngữ văn
Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt và tập làm văn
Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt và tập làm văn được biên soạn nhằm mục đích phục vụ cho việc giảng dạy. Nội dung bài giảng gồm: Những vấn đề chung của phương pháp dạy học tiếng việt ở trường THCS, phương pháp dạy học từ ngữ, phương pháp dạy học ngữ pháp, vị trí và nhiệm vụ của môn tập làm văn,...
38 p dhhp 04/07/2025 7 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học tiếng Việt và tập làm văn, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Dạy học tiếng Việt, Sư phạm Ngữ văn, Phương pháp dạy học tập làm văn
Bài viết này tập trung nghiên cứu cách thức cải tiến hoạt động đánh giá quá trình dựa trên cơ sở vận dụng một số kỹ thuật đánh giá vào trong quá trình giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc cải tiến hoạt động đánh giá quá trình đã góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động dạy học nói chung và...
11 p dhhp 03/07/2025 6 0
Từ khóa: Kỹ thuật đánh giá, Giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Hoạt động đánh giá quá trình, Phương pháp sư phạm
Mục đích của bài viết là phát triển năng lực tự học cho sinh viên khi dạy học các học phần Toán ở Trường Đại học Kinh tế Nghệ An. Tác giả sử dụng phương pháp thực nghiệm sư phạm trong quá trình nghiên cứu để khảo sát tính khả thi và đề xuất thiết kế các giai đoạn tổ chức mô hình lớp học đảo ngược đáp ứng mục đích phát triển...
9 p dhhp 03/07/2025 6 0
Từ khóa: Năng lực tự học, Lớp học đảo ngược, Phát triển năng lực tự học, Phương pháp thực nghiệm sư phạm, Ứng dụng E-learning trong dạy học môn Toán
“Đề thi môn Chuyên đề đổi mới PPHD Ngữ văn năm 2020-2021 có đáp án - Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên” giúp các bạn kiểm tra, đánh giá kiến thức của mình và có thêm thời gian chuẩn bị ôn tập cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Chúc các bạn thi tốt!
12 p dhhp 03/07/2025 7 0
Từ khóa: Đề thi kết thúc học phần, Đề thi môn Chuyên đề đổi mới PPHD Ngữ văn, Đề thi trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, Chuyên đề đổi mới PPHD Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018, Phương pháp giáo dục môn Ngữ văn
Sử dụng rubric trong đào tạo sinh viên trường Đại học Sư phạm ở Việt Nam
Bài viết giới thiệu biện pháp sử dụng rubric để góp phần đổi mới đào tạo ở trường Đại học sư phạm, minh họa thông qua dạy học một phần tại Khoa Toán, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Mặc dù đã có nhiều nghiên cứu theo hướng sử dụng rubric, tuy nhiên để áp dụng trong dạy học ở các môn học (hay học phần) được khả thi và hiệu...
8 p dhhp 03/07/2025 6 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Đánh giá kết quả học tập, Lớp học đảo ngược, Module trong dạy học, Rubric trong đào tạo sinh viên Sư phạm
Đăng nhập