- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo (NLGQVĐ&ST) là một trong ba năng lực chung cốt lõi cần phát triển và bồi dưỡng cho người học. Bài viết trình bày thực trạng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 4 ở một số trường tiểu học thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai.
12 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, Dạy học môn Khoa học, Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Khoa học giáo dục
Nghiên cứu này tiến hành phân tích và đánh giá thực trạng công tác tạo động lực cho giáo viên các trường tiểu học tại thành phố Hải Dương, sử dụng các phương pháp điều tra, bảng hỏi và khảo sát, với sự hỗ trợ của phần mềm SPSS 22.0 để tính toán và phân tích dữ liệu.
8 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Nghiên cứu giáo dục, Công tác tạo động lực, Tạo động lực cho đội ngũ giáo viên, Công tác quản lý giáo dục
Vận dụng mô hình STSE để giáo dục phát triển bền vững trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
Bài viết này, trên cơ sở nghiên cứu khái quát một số nội dung cơ bản và chỉ ra mối liên hệ giữa mô hình STSE và giáo dục phát triển bền vững trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học. Từ đó, xây dựng quy trình vận dụng mô hình STSE để giáo dục phát triển bền vững trong dạy học Khoa học ở tiểu học.
17 p dhhp 03/07/2025 6 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục phát triển bền vững, Mô hình STSE, Giáo dục phát triển bền vững, Dạy học khoa học
Cấu trúc kỹ năng tường thuật của trẻ mầm non
Bài viết này nghiên cứu tổng quan mô tả từ tài liệu để tổng hợp các quan niệm về kỹ năng tường thuật và thành phần, cấu trúc của kỹ năng tường thuật của trẻ mầm non. Kết quả cho thấy, kỹ năng tường thuật gồm 2 thành phần chính: Kỹ năng hiểu sự kiện và kỹ năng trình bày sự kiện.
8 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Kỹ năng tường thuật, Kỹ năng hiểu sự kiện, Cấu trúc kỹ năng tường thuật, Kỹ năng ngôn ngữ, Tư duy logic
Nghiên cứu đã thực hiện khảo sát 28 giáo viên và 86 phụ huynh trẻ mẫu giáo tại trường Mầm non Liên Cơ, thị trấn Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh thu thập các thông tin về thói quen uống nước của trẻ; hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình nuôi dưỡng thói quen tốt trong uống nước cho trẻ.
10 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Thói quen uống nước, Giáo dục trẻ mầm non, Nuôi dưỡng thói quen tốt, Khoa học dinh dưỡng, Chăm sóc giáo dục trẻ
Trò chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ trong trường mầm non. Trò chơi kích thích hứng thú học tập ở trẻ, phát triển khả năng tư duy, sáng tạo cho trẻ, tạo cho trẻ tâm lí học mà chơi, vui vẻ, thoải mái. Bài viết sau đây sẽ đề cập đến một số trò chơi cụ thể cho trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với chữ cái ở trường mầm non.
12 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Làm quen chữ cái, Trò chơi kích thích hứng thú học tập, Phát triển khả năng tư duy, Giáo dục mầm non
Bài viết này trình bày kết quả khảo sát thực trạng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo quy trình 5E ở trường mầm non. Đối tượng khảo sát bao gồm 31 giáo viên mầm non và 65 trẻ 5-6 tuổi tại trường mầm non Thành Công. Kết quả nghiên cứu cho thấy tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo...
21 p dhhp 03/07/2025 4 0
Từ khóa: Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Khám phá khoa học, Quy trình 5E, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Biện pháp giáo dục dinh dưỡng cho trẻ 3-4 tuổi thông qua giờ ăn ở trường mầm non
Bài viết sử dụng phương pháp điều tra, quan sát, phỏng vấn sâu để khảo sát thực trạng: Nhận thức của giáo viên sự cần thiết về thực hiện các nội dung giáo dục dinh dưỡng; Thực trạng giáo viên sử dụng các biện pháp tổ chức giáo dục dinh dưỡng cho trẻ thông qua bữa ăn ở trường mầm non.
8 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Giáo dục dinh dưỡng, Dinh dưỡng trẻ em, Giáo dục mầm non
Giải pháp nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho giáo viên mầm non
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu tổng qua hồi cứu các tài liệu, các báo cáo, các nghiên cứu về ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, giáo dục mầm non để từ đó đề xuất khung năng lực số cho giáo viên mầm non (GVMN) và hướng dẫn giáo viên mầm non trong thiết kế các hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non; đổi mới chương trình...
14 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Công nghệ thông tin, Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, Nâng cao năng lực chuyên môn
Đặc điểm thơ tự do Trần Đăng Khoa (qua tập thơ Bên cửa sổ máy bay)
Bài viết trình bày việc sử dụng phương pháp khảo sát thống kê và phân tích tổng hợp để tìm hiểu một số đặc điểm thơ tự do của Trần Đăng Khoa. Bài báo góp phần giúp định hướng cho học sinh vận dụng tri thức để đọc hiểu thơ tự do nói chung và hiểu hơn về thơ tự do trong tập thơ Bên cửa sổ máy bay của Trần Đăng Khoa.
12 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục học, Thơ tự do, Tập thơ Bên cửa sổ máy bay, Đặc điểm thơ tự do Trần Đăng Khoa, Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn
Một số định hướng trong dạy học Hình học không gian ở trung học phổ thông
Bài viết Một số định hướng trong dạy học Hình học không gian ở trung học phổ thông phân tích hình học không gian trên các phương diện: cấp độ nhận thức; chương trình, từ đó đề xuất các định hướng dạy học hình học không gian.
8 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Hình học không gian, Cấp độ nhận thức hình học, Định hướng dạy học hình học không gian, Lí thuyết toán học
Nâng cao khả năng nói của sinh viên thông qua áp dụng trò chơi
Để phát triển nghiên cứu của mình, các tác giả đã sử dụng các bản ghi video, nhật ký của giảng viên và các câu hỏi để SV trả lời. Kết quả cho thấy SV tự nhiên và tự tin hơn khi tham gia các bài tập nói, đặc biệt là khi có sử dụng các trò chơi ngôn ngữ. Các tác giả đã thấy sự tiến bộ, tính liên kết và tương tác giữa SV. Ngoài ra, SV còn...
8 p dhhp 03/07/2025 6 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Trò chơi ngôn ngữ, Động lực học tập, Nâng cao khả năng nói tiếng Anh
Đăng nhập