- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Hướng dẫn kỹ năng quản lý dữ liệu, sử dụng hiệu quả máy tính tại lớp để giúp trẻ có khả năng tương tác với học liệu giáo dục điện tử trình bày các nội dung chính sau: Hướng dẫn quản lý dữ liệu trong máy vi tính; Củng cố kỹ năng thiết kế giao diện trên màn hình máy vi tính, công tác đảm bảo an toàn cho trẻ khi sử dụng máy vi...
13 p dhhp 04/07/2025 7 0
Từ khóa: Kỹ năng quản lý dữ liệu, Học liệu giáo dục điện tử, Hướng dẫn quản lý dữ liệu trong máy vi tính, Thao tác máy tính cơ bản, Quản lý giáo dục trẻ mầm non
Bài giảng Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các cơ sở giáo dục mầm non - BCV: Phạm Thị Thoa
Bài giảng Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các cơ sở giáo dục mầm non trình bày các nội dung chính sau: Những vấn đề chung về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật; Công tác quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật; Tổ chức giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật.
47 p dhhp 04/07/2025 7 0
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Cơ sở giáo dục mầm non, Tổ chức giáo dục hòa nhập, Luật Người khuyết tật, Khoa học giáo dục
Bài giảng Kỹ năng phòng tránh và xử trí ban đầu tai nạn, thương tích cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non trình bày các nội dung chính sau: Nguyên tắc trong sơ cấp cứu tai nạn thương tích; Trình tự đánh giá tình trạng nạn nhân theo quy trình ABCDE; Lưu ý khi đánh giá tình trạng nạn nhân theo quy trình ABCDE; Phòng tránh dị vật tai, mũi, họng; Xử trí khi...
53 p dhhp 04/07/2025 5 0
Từ khóa: Tai nạn thương tích, Kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích, Xử trí ban đầu tai nạn thương tích, Xử trí trẻ đuối nước, Sơ cứu trẻ ngừng thở, Cơ sở giáo dục mầm non
Bài viết nghiên cứu các bước thiết kế trò chơi nhằm phát triển kỹ năng phối hợp nhóm cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ từ 5-6 tuổi học hòa nhập tại trường mầm non. Trẻ rồi loạn phổ tự kỷ thường gặp khó khăn trong giao tiếp và tương tác xã hội, vì vậy các trò chơi được thiết kế để giúp trẻ cải thiện các kỹ năng như giao tiếp, hợp tác,...
9 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Kỹ năng phối hợp nhóm, Rối loạn phổ tự kỷ, Giáo dục trẻ mầm non, Trò chơi giáo dục
Bài viết phân tích mối tương quan giữa đổi mới giáo dục và phát triển đội ngũ giáo viên mầm non và nghiên cứu thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên đáp ứng đổi mới giáo dục, từ đó đề xuất hai biện pháp then chốt: Xây dựng và thực hiện tốt công tác dự báo nhu cầu đội ngũ...
12 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục học, Đổi mới giáo dục, Giáo viên mầm non, Phát triển giáo viên mầm non, Hệ thống giáo dục mầm non
Vận dụng lý thuyết nhu cầu của Maslow vào hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non
Lý thuyết Maslow được xây dựng dựa trên các giả thuyết như nhu cầu là cơ sở để tạo động lực cá nhân. Bài viết trình bày kết quả của vận dụng lý thuyết Maslow vào hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo ở một số nội dung như mục tiêu, nội dung, hình thức tổ chức hoạt động vui chơi.
12 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục học, Lý thuyết Maslow, Tạo động lực cá nhân, Tổ chức hoạt động vui chơi, Giáo dục mầm non
Bài tổng quan này nhằm phân tích các nghiên cứu khoa học về tác động của trò chơi đóng vai theo chủ đề đến sự phát triển mối quan hệ bạn bè ở trẻ 4-5 tuổi, đồng thời xác định cơ chế tác động, các yếu tố điều tiết và định hướng nghiên cứu tương lai.
10 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Trò chơi đóng vai theo chủ đề, Quan hệ bạn bè, Năng lực xã hội, Giáo dục mầm non, Lý thuyết tâm trí
Nghiên cứu đã thực hiện khảo sát 28 giáo viên và 86 phụ huynh trẻ mẫu giáo tại trường Mầm non Liên Cơ, thị trấn Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh thu thập các thông tin về thói quen uống nước của trẻ; hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình nuôi dưỡng thói quen tốt trong uống nước cho trẻ.
10 p dhhp 03/07/2025 6 0
Từ khóa: Thói quen uống nước, Giáo dục trẻ mầm non, Nuôi dưỡng thói quen tốt, Khoa học dinh dưỡng, Chăm sóc giáo dục trẻ
Trò chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ trong trường mầm non. Trò chơi kích thích hứng thú học tập ở trẻ, phát triển khả năng tư duy, sáng tạo cho trẻ, tạo cho trẻ tâm lí học mà chơi, vui vẻ, thoải mái. Bài viết sau đây sẽ đề cập đến một số trò chơi cụ thể cho trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với chữ cái ở trường mầm non.
12 p dhhp 03/07/2025 6 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Làm quen chữ cái, Trò chơi kích thích hứng thú học tập, Phát triển khả năng tư duy, Giáo dục mầm non
Mục đích của bài viết là đánh giá công tác thực hiện chuẩn đầu ra của sinh viên khoá K42 và làm cơ sở cho các nghiên cứu sau này giúp nâng cao chất lượng dạy và học của ngành sư phạm mầm non.
14 p dhhp 03/07/2025 7 0
Từ khóa: Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, Sư phạm mầm non, Giáo dục mầm non, Năng lực tư duy phản biện
Biện pháp giáo dục dinh dưỡng cho trẻ 3-4 tuổi thông qua giờ ăn ở trường mầm non
Bài viết sử dụng phương pháp điều tra, quan sát, phỏng vấn sâu để khảo sát thực trạng: Nhận thức của giáo viên sự cần thiết về thực hiện các nội dung giáo dục dinh dưỡng; Thực trạng giáo viên sử dụng các biện pháp tổ chức giáo dục dinh dưỡng cho trẻ thông qua bữa ăn ở trường mầm non.
8 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Giáo dục dinh dưỡng, Dinh dưỡng trẻ em, Giáo dục mầm non
Bài viết trình bày việc khai thác hệ thống tính từ trong thơ Phạm Hổ viết cho thiếu nhi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Thông qua hoạt động này, giáo viên có thể khai thác hệ thống tính từ trong thơ Phạm Hổ viết cho thiếu nhi nhằm giúp trẻ hiểu hơn về hình ảnh thơ, phát triển nhận thức cho trẻ về sự vật hiện tượng được...
9 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục học, Thơ Phạm Hổ, Làm quen tác phẩm văn học, Thơ thiếu nhi, Phương pháp cho trẻ mầm non
Đăng nhập