- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tập trung phân tích một số biện pháp vận dụng phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng góp phần nâng cao chất lượng môn học GDQP&AN tại Trung tâm GDQP&AN Trường Đại học Tây Bắc hiện nay.
9 p dhhp 03/07/2025 8 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Chất lượng giảng dạy, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Khoa học giáo dục
Bằng phương pháp điều tra, khảo sát, phân tích quá trình giảng dạy và học tập môn học, nghiên cứu đã đưa ra được kết quả đảnh giá theo thực trạng hoạt động giảng dạy và học tập môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội. Chỉ ra được một số những thuận lợi và hạn chế từ đó đưa ra...
12 p dhhp 03/07/2025 6 0
Từ khóa: Khoa học môi trường, Tài nguyên môi trường, Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Dạy học môn Lý luận chính trị, Nâng cao hiệu quả giảng dạy
Bài viết đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh tiểu học (HSTH). Sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS- SEM), bài viết phân tích dữ liệu từ khảo sát 445 giáo viên tiểu học (GVTH) để kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu.
12 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Môi trường tự nhiên xung quanh, Dạy học môn Khoa học cấp tiểu học, Phương pháp dạy học kiến tạo, Môi trường hỗ trợ dạy học
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo (NLGQVĐ&ST) là một trong ba năng lực chung cốt lõi cần phát triển và bồi dưỡng cho người học. Bài viết trình bày thực trạng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 4 ở một số trường tiểu học thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai.
12 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, Dạy học môn Khoa học, Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Khoa học giáo dục
Vận dụng mô hình STSE để giáo dục phát triển bền vững trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
Bài viết này, trên cơ sở nghiên cứu khái quát một số nội dung cơ bản và chỉ ra mối liên hệ giữa mô hình STSE và giáo dục phát triển bền vững trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học. Từ đó, xây dựng quy trình vận dụng mô hình STSE để giáo dục phát triển bền vững trong dạy học Khoa học ở tiểu học.
17 p dhhp 03/07/2025 6 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục phát triển bền vững, Mô hình STSE, Giáo dục phát triển bền vững, Dạy học khoa học
Một số định hướng trong dạy học Hình học không gian ở trung học phổ thông
Bài viết Một số định hướng trong dạy học Hình học không gian ở trung học phổ thông phân tích hình học không gian trên các phương diện: cấp độ nhận thức; chương trình, từ đó đề xuất các định hướng dạy học hình học không gian.
8 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Hình học không gian, Cấp độ nhận thức hình học, Định hướng dạy học hình học không gian, Lí thuyết toán học
Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu lí thuyết từ các nghiên cứu của các tác giả về quy trình bồi dưỡng năng lực dạy học, cùng với phân tích khung lí thuyết năng lực dạy học tích hợp đã xây dựng.
8 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Quy trình bồi dưỡng, Năng lực dạy học tích hợp, Dạy học vi mô, Dạy học kết hợp, Sư phạm Khoa học tự nhiên
Nghiên cứu tiến hành phân tích tác động của các nhân tố: Đội ngũ giảng viên, đặc điểm sinh viên, đặc thù môn học, môi trường học tập, yếu tố gia đình tới mức hứng thú học tập của sinh viên trường Đại học Tài chính – Quản trị kinh doanh (UFBA). Nghiên cứu thực hiện từ số liệu được khảo sát ở 209 sinh viên khóa 10 và khóa 9 của UFBA.
9 p dhhp 03/07/2025 6 0
Từ khóa: Môi trường học tập, Mức hứng thú học tập, Dạy và học môn Xác suất thống kê, Kinh tế lượng, Khoa học và ứng dụng công nghệ
Trong bài viết này sẽ chỉ ra một số ứng dụng của phần mềm Macaulay 2 trong việc nâng cao hiệu quả dạy học các học phần liên quan đến đại số hay lý thuyết đồ thị ở trường Đại học Thủ đô Hà Nội, và một số chức năng của phần mềm phục vụ cho nghiên cứu khoa học mà các giảng viên ở trường Đại học Thủ đô Hà Nội có thể áp dụng.
10 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Phần mềm Macaulay 2, Dạy học đại số, Lý thuyết đồ thị, Phần mềm hỗ trợ dạy học, Nghiên cứu khoa học với Macaulay 2
Phát triển ngân hàng để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0
Bài viết này tập trung nghiên cứu: Phát triển NH để thúc đẩy tăng trưởng ở nước phát triển chưa cao, đang hội nhập nhanh, trong bối cảnh CMCN 4.0; Hệ thống NH Việt Nam với nhu cầu thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, và Phát triển NH để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế nước ta trong bối cảnh hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
15 p dhhp 03/07/2025 5 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Cách mạng công nghiệp 4.0, Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, Phát triển ngân hàng, Đổi mới thể chế ngân hàng
Đăng nhập